2012年高中毕业后，我到了英国留学，完成了四年的深造。虽然接触国外的文化，但心里还是谨记莫老师的教诲，特别是饮水思源的精神。无论学问多高，成就多大，我依然不会忘记母校与家人的栽培。
林连玉曾说过“我们的文化，就是我们民族的灵魂，我们的教育机关，就是我们民族的文化堡垒”。这促使了我写《无名英雄》的决心。
无名英雄的灵感来源
2012年高中毕业后，我到了英国留学，完成了四年的深造。虽然接触国外的文化，但心里还是谨记莫老师的教诲，特别是饮水思源的精神。无论学问多高，成就多大，我依然不会忘记母校与家人的栽培。
犹记得2012年听讲座的第一天，莫老师希望我们以华教的历史为背景去写一首歌。回到家，我废寝忘食地写了一首名叫《无名英雄》的歌曲，用来纪念华教。当时候我非常感慨，感慨莫老师年纪这么大，本可以退休安享晚年，但却选择奔波，只为了让我们认识华教的历史与精神。身为晚辈，我被莫老师的举动所感动，希望用这首歌来纪念他，以及所有的华教先贤。
课后行动，谱写一首《无名英雄》 。
《无名英雄》是一首中西合璧的流行歌曲，后来2019年我重编歌曲并请了专业摄影团队录制MV。歌曲制作的过程中，可说是荆棘载途，主要困难来自于写词。其实，要写出一个如方文山、林夕笔下的那种意境优美的歌词并不难，我认为真正的难度在于每个段落与词句之间细微的用字。在构思的过程中，必须考虑到如何带出华教先辈在争取权益的那种激昂情绪。同时，在歌词押韵与规律需求的前提下，要勾勒出与当时华教历史应景的画面是有一定的挑战。
由于我未曾经历过去的那一段历史，只能透过莫老师的描述去捕捉和塑造出这些历史意境。过程中，我翻阅了无数字典，也查询了一些古诗以寻找相关的文字，并在同学的帮助下拟出了整首歌词的架构。
歌词“点燃我们的不是火而是焰，风雨不灭的是你们的面容”，旨在形容华教先贤飘洋过海，鞠躬尽瘁，在华教处于最危急的关键性时刻所做出的贡献。他们用尽余生，甚至冒着生命的危险也要捍卫华教的权益，这种精神，可谓是不可磨灭。我也运用了与自己求学时所相应的场景如“雨树”与“铜环”（铜钮）在歌词中。“雨树” 是树立在中化中学礼堂前的参天大树，正是因为华教先辈的精神，让这棵绿绒大伞永远青春；挂在校衣上的“铜环”，则是马来西亚华文独中的其中一个经典代表，也象征着自己六年的求学时光。
不忘守护母语教育的初心
中学时期，除了念书，校舍门口的校训与莫老师当年的演讲时时刻刻地提醒我“莫忘本”的精神，我也希望学弟妹可以传承这样的精神。
林连玉曾说过“我们的文化，就是我们民族的灵魂，我们的教育机关，就是我们民族的文化堡垒”。这促使了我写《无名英雄》的决心。
遍了世界，也看过了不同国界的教育制度，我始终认为，多源流教育是一个开创国家多元化特性与创兴的根本。我在自己的书本著作《拓展你的人生地图》也提到了，“语言正如自己的文化，是一个代表着‘你是谁’的根基，是自己的根，也是承续着历史的脉络。我们应该保护自己的文化与传统”。当然，在保卫自己母语教育与文化的同时，我们也应该学会扶持与包容其他民族，大家努力地让这个社会更美好，一起共创马来西亚的未来。